Begrijpend lezen · groep 6

Wat komt aan bod in groep 6?

Uw kind krijgt teksten op het niveau van de toetsen van groep 6 (M6 en E6): informatieve teksten, verhalen en gedichten, met meerkeuzevragen. Bij elke vraag staat na het antwoord een uitleg.

Zo pakt uw kind een leestekst aan

  1. Lees eerst de titel en kijk naar plaatjes of tussenkopjes: waar gaat de tekst over?
  2. Lees de tekst één keer helemaal.
  3. Lees de vraag en zoek het stukje in de tekst waar het antwoord staat.
  4. Kies pas een antwoord als je het in de tekst kunt aanwijzen.

Waar gaat het vaak mis?

Veel kinderen kiezen een antwoord dat klopt met wat ze zelf weten of vinden, maar dat niet in de tekst staat. Leer uw kind: het antwoord moet je altijd in de tekst kunnen aanwijzen.

Zo helpt u thuis

  • Lees zelf ook: kinderen die thuis lezers zien, lezen meer.
  • Laat uw kind na een tekst in één zin vertellen waar hij over ging.
  • Bespreek moeilijke woorden: wat betekent dit, en hoe weet je dat uit de zin?

Veelgestelde vragen

Hoe help ik mijn kind met begrijpend lezen?

Lees samen en praat erover. Vraag na een stukje: wat heb je net gelezen? Wat denk je dat er nu gebeurt? Kinderen die veel lezen, worden er vanzelf beter in, dus alles wat uw kind graag leest telt mee: strips, informatieve boeken, tijdschriften.

Mijn kind leest goed voor, maar begrijpt de tekst niet. Hoe kan dat?

Technisch lezen (de woorden goed lezen) en begrijpend lezen (snappen wat er staat) zijn twee verschillende vaardigheden. Vaak helpt het om nieuwe woorden uit te leggen en na elke alinea even samen te vatten wat er stond.

Zijn dit echte toetsvragen?

Nee. Het zijn eigen oefenvragen op het niveau van groep 6, in de stijl van de toetsen op school (Cito, IEP en Boom). De leesteksten schrijven en controleren we zelf.

Verder oefenen

Schoolwegwijzer is niet verbonden aan Cito, Bureau ICE of Boom. De oefenvragen zijn eigen materiaal.

Tip voor ouders en scholen: deel deze gratis oefening in een oudergroep. Deel via WhatsApp