In het kort

  • Het LVS bestaat uit toetsen die meestal twee keer per jaar worden afgenomen: rekenen, spelling, lezen en begrijpend lezen.
  • Het vergelijkt uw kind niet met de klas, maar met een landelijke groep leeftijdsgenoten.
  • Het bouwt jaar na jaar een lijn op — die lijn zegt meer dan één losse uitslag.
  • Vanaf groep 6-7 telt het mee als bouwsteen voor het schooladvies in groep 8, samen met wat de leerkracht ziet.

Waarom bestaat het LVS?

Elke basisschool is verplicht om de ontwikkeling van leerlingen te volgen, niet alleen via het rapport. Een rapportcijfer zegt vooral iets over hoe uw kind de lesmethode van die specifieke school beheerst. Het LVS meet daarnaast met een landelijk genormeerde toets, dezelfde toets die duizenden andere kinderen in Nederland ook maken.

Zo kan de school vroeg zien of een kind ergens achterblijft of juist meer aankan, ongeacht welke lesmethode er in de klas wordt gebruikt. Het is een vangnet, geen extra examen.

Wat meet het precies?

De bekendste toetsleveranciers zijn Cito en IEP; scholen kiezen zelf welke ze gebruiken. Meestal wordt getoetst op:

Rekenen-wiskunde

Getallen, bewerkingen, meten, meetkunde en verhoudingen — passend bij het niveau van de groep.

Technisch lezen

Hoe vlot en nauwkeurig uw kind woorden en zinnen kan lezen (vaak de AVI- of DMT-toets).

Begrijpend lezen

Of uw kind snapt wat er in een tekst staat, niet alleen of het de woorden kan uitspreken.

Spelling

Hoe uw kind woorden correct schrijft, los van creatief of vrij schrijven.

De toets in januari/februari heet de M-toets (midden van het schooljaar), de toets in mei/juni de E-toets (einde van het schooljaar).

Hoe leest u de uitslag?

De uitslag is geen cijfer van 1 tot 10, maar meestal een niveau-aanduiding: I tot en met V (of bij sommige scholen A tot en met E). Niveau I of A hoort bij de sterkste 20% van Nederland op dat vak, niveau V of E bij de zwakste 20%. Het zegt dus iets over hoe uw kind ervoor staat ten opzichte van leeftijdsgenoten in heel Nederland, niet ten opzichte van de klas.

Veel scholen laten de uitslag ook zien als een lijn in een grafiek over meerdere jaren. Die lijn is minstens zo belangrijk als de losse score: gaat de lijn omhoog, gelijk of iets omlaag? Een korte uitleg over wat die niveaus precies betekenen leest u in ons artikel over de I t/m V-scores.

Wat het LVS niet is

Geen eindoordeel. Eén uitslag is een momentopname, geen stempel op de toekomst van uw kind.

Geen zak- of slaagtoets. Er bestaat geen "gezakt" bij het LVS. Het is een meting, geen examen.

Niet het hele verhaal. De leerkracht weegt de uitslag samen met werkhouding, motivatie en wat hij of zij dagelijks in de klas ziet. Een goede leerkracht kijkt naar het kind, niet alleen naar het getal.

Wat kunt u ermee als ouder?

Gebruik de uitslag als opening voor een gesprek, niet als oordeel. Twee vragen die u aan de leerkracht kunt stellen:

Vraag 1

"Kunt u de LVS-grafiek van de afgelopen jaren laten zien, niet alleen deze ene toets?"

Vraag 2

"Ik zie dat [vak] dit keer iets lager uitviel — waar kan ik thuis het beste bij helpen?"

Thuis kort en regelmatig oefenen helpt echt: 10 tot 15 minuten per keer is genoeg. Bekijk onze 5 tips om thuis te oefenen of laat uw kind gratis oefenen in de Schoolwegwijzer-app.

Veelgestelde vragen

Telt een LVS-toets mee voor het rapport?

Meestal niet als los cijfer, maar de leerkracht gebruikt de uitslag wel als bouwsteen voor het totaalbeeld op het rapport.

Kan mijn kind zakken voor een LVS-toets?

Nee. Er is geen zak- of slaagnorm. Het is een meting van waar uw kind nu staat, niet een examen dat u kunt halen of missen.

Vanaf wanneer telt het LVS mee voor het schooladvies?

Vanaf ongeveer groep 6-7 bouwt het LVS mee aan het beeld richting het schooladvies in groep 8, samen met de observaties van de leerkracht over de hele basisschoolperiode.

Klaar om te oefenen?

In de Schoolwegwijzer-app oefent uw kind met steeds nieuwe vragen en krijgt u als ouder duidelijke feedback.

Open de oefenapp